有些家長強烈要求孩子走自己走過的路，每天向孩子灌輸自己當年如何認真讀書取得好成績繼而出人頭地，然後要求孩子照方抓藥，努力讀書。面對成績不如預期的孩子，他們完全無法理解，自問當年環境更惡劣也做得到，為什麼讓孩子享用最好的資源，成績卻無法提升？他們認定孩子不夠努力，完全無視孩子的本質和興趣，堅持將自己的成功方程式套在孩子身上，聽不到孩子內心的聲音。
家長的優越感越強，越希望孩子繼承自己的優秀，醫生律師會希望孩子將來也成為醫生律師，覺得這條路行得通，就不想孩子走冤枉路，於是由報讀學校開始，強烈希望孩子讀上自己的母校，一步一步緊隨自己的步伐前進，只是他們從來不會問孩子，你到底想走怎樣的路？
有另一種家長的做法完全相反，絕對不想孩子走自己的舊路，有的因為不滿自己的人生，不希望孩子跟自己一樣過得不好，不要像自己那樣一事無成。這種家長對孩子未必有實質的期待，不管孩子將來做什麼工作，最重要是能賺到錢，連本帶利將自己賺不到的都賺回來，讓一家人過上好日子。這樣的期待比較空泛，卻又符合現實需要。
有的不想孩子走自己舊路是因為自己當年讀書時受夠苦，不想孩子面對同樣的痛苦，從一開始便拒絕讓孩子報讀自己的母校，希望孩子走上跟自己不一樣的路。反正條條大路通羅馬，孩子想走怎樣的路就由他們自行決定，只要給予他們足夠的支援就好。
家長都想孩子過得好，但不是每個人都能飛黃騰達，也不是每個飛黃騰達的人都活得快樂，孩子會走上哪一條路，連孩子自己也未必能控制，家長的過份干預要麼沒有成效，要麼帶來反效果，就放開手讓孩子走自己的路吧。
