電影開宗明義講懷疑。人與人之間的信任到底是建基於甚麼?我們決定懷疑一個人,是因為對方的行為,還是我們的主觀印象?
電影故事很簡單,但所引發的思考卻可以很複雜。
電影好看在於對白精彩,主角的演技一流。看梅麗史翠普和菲臘西摩荷夫曼交峰的幾場戲,實在很有壓迫力,編導演皆一流。除了他們的對峙精彩之外,梅麗史翠普與家長見面一場亦十分精彩,掀起衝突。
(溫馨提示:紫色字有雷)
話說一個神父主張改革,修女校長守舊保守,還有一個善良的修女,一心只想教好學生。學校來了第一個黑人學生,因為一些小事,善良修女向校長反映,懷疑神父跟黑人學生的關係,校長立即認定神父犯錯,並決定在毫無證據的情況下,跟神父斡旋到底。
第一次正面交峰時,神父講了一個解釋,善良修女如釋重負,當下就選擇相信了,但校長卻堅持他講大話。當善良修女質疑她憑甚麼這樣肯定時,她說是憑經驗。憑著經驗,她可以分辨得出好人壞人。
原來,我們與人相處,總帶著一些偏見。而那些偏見,可能只是由小事組成,例如我看到那人發了一次脾氣,就認定對方是臭脾氣的人,印象一旦形成,就難以改觀,自此以這偏見來審視對方的一言一行。
更糟的是,有時我們不是以對方的言行來作判斷,而是憑自己過往跟其他人相處的經歷來作審視。譬如說,我曾經被一個問路的人偷走錢包,自此以後,只要有陌生人前來問路,我也認定對方是小偷。你說,這樣公平嗎?
《聖訴》沒有給予足夠的提示讓觀眾知道事件真相,連最關鍵的黑人小孩回班房後的異樣表情也沒有揭示。導演這樣做,大概是不想觀眾有任何主觀角度。事情到底是怎樣?到底是校長妄下判斷冤枉神父,抑或是校長神通廣大嗅出事態的嚴重性,又還是校長想藉此事除去與她意見不同的神父?神父只是關心那小孩,抑或是利用小孩的天性?電影沒有揭示答案,正如電影中的修女永遠不知道答案一樣。
不管真相如何,修女堅持她的信念,並以此為依據尋找證據來證實她的想法。我們許多時候也是這樣,先認定這是一個衰人,然後在生活小節上遇到對方稍有差池,即以此為證據:早說他是衰人啦。
事情因善良修女而起,因為一些蛛絲馬跡令她起疑。她也許不想將事情鬧大,但是事情發展卻超出她的控制範圍。有時候,善惡好壞就在一念之間。
最喜歡的一段,是神父在受到質疑後的禮拜,講道時講了這樣的一個故事。
一個女人因為說了別人的壞話而向神父懺悔,她希望得到原諒,但神父叫她先做一件事,拿一個枕頭上屋頂割開來。枕頭割開,羽毛飛散,散落滿街滿巷。神父叫女人把羽毛拾回,但女人說不可能,因為她根本不知道羽毛飛到甚麼地方。這就是流言。一經散播,再也收不回來。對別人造成的傷害也永遠無法彌補。
電影拍著羽毛在空中漫天飛散的場面,看著將流言形象化的這一幕,我深感震撼。說三道四何其容易,講的眉飛色舞,因為壓根兒沒想過後果,或者說,根本不在乎,別人的聲譽和感受,與我無關嘛。那是因為有太多這種人,這個世界才會變得越來越醜陋。
真相到底是甚麼?現實中有多少個真相是你可以抓得住的?當每一個人都憑著主觀性作出判斷時,真相根本毫不重要。
PS. 戲中所有主角也演得十分出色,梅麗史翠普在《聖訴》的表現,絕對勝過琦溫斯莉在《讀愛》的演出,不過,大家也希望看到琦溫斯莉領獎吧。所以說,得獎與否,實力是一個因素,但更重要的是Timing。
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官方故事大綱:
在絕對堅守信仰的年代,即使是盲目也要捍衛道德真理,為了達到目的,各人不惜犧牲一切…鐵腕校長艾修女(梅麗史翠普 飾)一直以嚴苛的校規領導其教會學校,但費神父(菲臘西摩荷夫曼 飾)卻認為學校應該順應社會潮流推行改革。在雙方爭持不下時,純樸善良的珍修女(愛美雅當絲 飾)卻發覺費神父對學校新收取的首個黑人學生明顯特別關心…艾修女在毫無憑證下,以「神父褻童」罪向費神父作出嚴厲指控,以道德控訴掩藏爭權奪位的真正欲望。一場撕裂人性的權力風暴,在神聖十字架見證下猛烈展開,道德對錯,到底誰能獲得勝訴?